MANERAS UTILIZAR EL CELULAR

• Crear un guión para planificar las secuencias del vídeo.
• Grabar paso a paso los procedimientos.
• Revisar y evaluar el material grabado y volver a grabarlo.
• Combinar los vídeos finales en una película utilizando el software de edición de vídeo y añadiendo música, si lo desean.
•  Realizar vídeos durante las visitas a los museos.  Vídeos de muestras y exposiciones o de obras de arte específicas.
• Combinar vídeo y texto para mejorar los vídeos.  Un ejemplo: Los alumnos recrean la vida en un refugio antiaéreo durante la Segunda Guerra Mundial. Utilizan títulos para mejorar sus vídeos.
  1. Pedir a los alumnos que hagan pequeñas explicaciones. Un proceso rápido y que apenas necesita edición.
  2. Desarrollar experiencias de auto evaluación y aprendizaje cooperativo práctico. Más ejemplos : en el canal de youtube de Sterling College .
  3. Entrevistas a “expertos” Sobre un libro que ha leído. Un alumno a los que sus propios compañeros entrevistan Sobre el desarrollo de un experimento o algo interesante que haya realizado.
  4. Grabar clases de Educación Física. Grabar estas clases y otras actividades deportivas. Estas grabaciones pueden ser útiles para llevar a cabo la auto-evaluación individual y la valoración compartida del trabajo del grupo-clase.
  5. Recoger las respuestas de un trabajo compartido de toda la clase. Fotografiar la pizarra tras una lluvia de ideas. Tomar imágenes del resultado en la técnica del folio rotatorio. Las imágenes pueden mostrarse como trabajo en una página web o bloc personal. También incorporarlas al portafolio.
  6. Grabar un recorrido por el centro escolar. Explicando ese recorrido en el propio idioma o en una segunda lengua como el inglés.  Algunos ejemplos : Nombrar lugares, por ejemplo “ la piscina”:
  7.